【什么言什么致，那些蕴含深意的成语故事】

朋友们，你们是否曾在日常生活中，被那些看似简单却蕴含着丰富哲理的成语所吸引？今天，就让我来为大家那些“什么言什么致”的成语故事，让我们一同感受成语的魅力。

一、言传身教致远

成语“言传身教致远”告诉我们，教育不仅仅是口头上的传授，更要有实际行动来引导他人。这个成语的典故源自于古代的一位著名教育家——孔子。孔子提倡“有教无类”，他认为教育应该普及到每一个人，无论是贫富贵贱，都应该接受教育。他不仅口头上教导弟子，更以身作则，用自己的行动影响他们。孔子周游列国，传播文化，他的弟子们深受影响，后来成为了一代代的文化传承者。正是因为孔子的言传身教，使得儒家文化得以传承千年，影响深远。

二、言辞凿凿致信

成语“言辞凿凿致信”形容说话非常有根据，令人信服。这个成语的典故源于春秋时期的一位著名政治家——晏子。晏子出使楚国，楚王为了羞辱他，故意提出一些荒谬的问题。晏子机智地回答，用事实和数据说话，使得楚王无言以对。晏子的一言一行，充分体现了他的智慧和诚信，让楚王不得不佩服。这个成语告诉我们，说话要有根据，要真诚，才能赢得他人的信任。

三、言不由衷致害

成语“言不由衷致害”告诫我们，说话要真诚，不要口是心非。这个成语的典故发生在战国时期。当时，赵国国君赵武灵王想要立他的儿子赵章为太子，但是赵章性格软弱，不适合做太子。大臣们为了保全赵章，纷纷劝谏赵武灵王，但都言不由衷。最终，赵章因为大臣们的言不由衷而失去了太子之位，国家也因此陷入困境。这个成语提醒我们，说话要真诚，不要为了自己的利益而伤害他人。

四、言尽于此致谢

成语“言尽于此致谢”表示说话已经说完，向对方表示感谢。这个成语的典故出自唐代文学家韩愈。韩愈在《进学解》中写道：“言尽于此，请君赐教。”这句话表明他已经把自己的观点全部表达出来，希望对方能够给予指教。这个成语告诉我们，在交流中要尊重对方，即使自己的观点已经说完，也要表示感谢。

五、言过其实致误

成语“言过其实致误”表示说话过于夸张，导致误解。这个成语的典故源自于春秋时期的一个故事。当时，鲁国国君鲁哀公想要了解民间疾苦，便派使者去了解。使者回来后，对鲁哀公说：“民间疾苦，民不聊生。”鲁哀公听后非常生气，认为使者言过其实。后来，鲁哀公亲自去民间调查，发现实际情况并没有使者说的那么严重。这个成语告诫我们，说话要实事求是，不要言过其实。

朋友们，成语的魅力就在于它们蕴含着丰富的历史故事和人生哲理。希望通过今天的分享，能让你们更加了解这些成语的内涵，从而在日常生活中运用自如。让我们一起传承和发扬成语文化，让中华民族的智慧之光永远照耀在历史的长河中！